вторник, 6 октября 2020 г.
среда, 16 сентября 2020 г.
ВХОДНОЙ КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ
Мастер-класс
20 августа 2020-2021 уч.г. состоялся первый мастер-класс. Учитель математики Смирнова З.Г. поделилась опытом по созданию тестов в программе Online Test Pad. Педагоги отметили, что данный ресурс очень удобен при составлении математических заданий: большой выбор формы вопросов, есть возможность записи математических символов и формул. Кроме того, после завершения проверочной работы у учителя автоматически появляется отчет по ответам.
Совещание МО
10 августа 2020 г. состоялось первое совещание МО математиков. В связи со сложившимися обстоятельствами совещание проходило в формате онлайн. Все основные сотрудники присутствовали.
В ходе совещания обсуждались важные вопросы:
- цели и задачи нового 2020-2021 учебного года;
- продолжение работы по созданию базы электронных ресурсов для 5-11 классов;
- проведение входных диагностических работ в новом формате онлайн.
Также был составлен график мастер-классов, направленный на обмен опытом учителей математики.
НОВЫЙ УЧЕБНЫЙ 2020-2021 ГОД!
В который раз приближается традиционный День знаний. Со стороны кажется, что наша работа, коллеги, проста, но только мы с вами знаем сколько времени, сил и здоровья тратим на ней каждый день, и лишь мы с вами знаем, сколько гордости, счастья и удовлетворения нам дарят дети своими успехами! С Днем Знаний! Любите свою работу, гордо несите звание Учитель!
Коллеги дорогие, педагоги,
С Днем знаний я хочу поздравить вас!
Могли бы выбрать разные дороги,
Но выбрали одну – в любимый класс!
И с полною отдачей год за годом
Мы свои силы детям отдаем!
Ведь жизненный успех – из детства родом,
К успеху мы своих ребят ведем!
Я вам желаю бодрости, задора,
Пусть будет с огоньком любой урок!
Мы для учеников своих опора,
А значит, есть от всех усилий прок!
Коллеги дорогие, педагоги,
С Днем знаний я хочу поздравить вас!
Могли бы выбрать разные дороги,
Но выбрали одну – в любимый класс!
И с полною отдачей год за годом
Мы свои силы детям отдаем!
Ведь жизненный успех – из детства родом,
К успеху мы своих ребят ведем!
Я вам желаю бодрости, задора,
Пусть будет с огоньком любой урок!
Мы для учеников своих опора,
А значит, есть от всех усилий прок!
© https://datki.net/s-dnem-znaniy/kollegam/
Коллеги дорогие, педагоги,
С Днем знаний я хочу поздравить вас!
Могли бы выбрать разные дороги,
Но выбрали одну – в любимый класс!
И с полною отдачей год за годом
Мы свои силы детям отдаем!
Ведь жизненный успех – из детства родом,
К успеху мы своих ребят ведем!
Я вам желаю бодрости, задора,
Пусть будет с огоньком любой урок!
Мы для учеников своих опора,
А значит, есть от всех усилий прок!
© https://datki.net/s-dnem-znaniy/kollegam/
понедельник, 1 июня 2020 г.
Доброта спасет мир!
Сегодня учителя математики участвовали в проекте "Доброта спасет мир!"
(ВИДЕО)
Получилось очень трогательно...
воскресенье, 24 мая 2020 г.
Директор ГКОУ РО "Ростовская санаторная школа-интернат №28" обратилась к нам с предложением: "1 июня - День защиты детей. Очень прошу присоединиться к моему проекту " Доброта спасёт мир!". В это день прошу всех, подарить хорошую детскую книгу любому ребенку. Когда я была маленькой, НАШИ СОСЕДИ к каждому празднику дарили мне книгу, яркую, интересную, с дарственной надписью. Эти книги стали моим ориентиром в жизни, а их пример, стал для меня образцом. Дарю книги с уверенностью, что это правильно и нужно!!!Я ДУМАЮ У КАЖДОГО НАЙДЕТСЯ ДЕТСКАЯ КНИГА..."
Уважаемые коллеги, поддержим прекрасную идею нашего директора!
суббота, 16 мая 2020 г.
Запускаем новый творческий проект...
"Математика есть прообраз красоты мира" Иоганн Кеплер.
Под этим девизом учителя математики с 15.05.20г-25.05.20г запустили проект «Правильные многогранники» для обучающихся 9-11 классов. Люди с рождения и до зрелого возраста проявляют интерес к многогранникам – едва научился ребенок ползти, как, в руках у него оказываются деревянные кубики. Людей будто притягивают эти тела, на протяжении многих столетий. Египтяне строили гробницы фараонам в форме тетраэдра, что еще раз подчеркивает величие этих фигур. Удивительно, но не только человек создает эти загадочные тела –в природе правильные тела встречаются в виде кристаллов, другие – в виде вирусов. Шестиугольные соты пчел имеют форму правильного многогранника.
В рамках проекта работают две мастерские: Мастерская новичков и Мастерская умельцев.Целью проекта является раскрытие творческих способностей обучающихся, развитие пространственного мышления, формирование знаний о геометрических моделях. На страницах проекта можно узнать много интересного как о простейших многогранных фигурах, так и более сложных, посмотреть познавательный фильм «Многогранники вокруг нас или мы внутри многогранников?»
Проект "Правильные многогранники"
Пожелаем ребятам удачи!
День Победы — великий праздник для всей страны. В этот день прежде всего хочется сказать «спасибо» за жизнь и мирное небо над головой, а еще пожелать мира и процветания, здоровья и счастья, успехов и благополучия.
В рамках проекта "Виртуальный бессмертный полк" нашими учителями был выпущен ролик, который собрал ценный для каждого из нас материал. Мы все храним память о своих родных и близких, которым пришлось стать участниками тех страшных событий! "Никто не забыт и ничто не забыто!" У каждого своя история! Всё можно посмотреть в нашем проекте.
ВИДЕОРОЛИК https://youtu.be/xDhxnKfiwVw
САЙТ ССЫЛКА
вторник, 28 апреля 2020 г.
Переход на дистанционное обучение в Российских школах
23 марта 2020 года состоялось заседание МО учителей математики
Повестка дня:
1. Сообщение о правилах поведения и санитарных нормах в период
пандемии;
пандемии;
Профилактика и мероприятия по недопущению распространения
коронавирусной инфекции, вызванной 2019-nCo:
коронавирусной инфекции, вызванной 2019-nCo:
а) Минпросвещения разработало, опубликовало и направило в регионы
методические рекомендации по реализации программ начального общего,
основного общего, среднего общего, среднего профессионального образования
и дополнительных общеобразовательных программ с использованием
электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
методические рекомендации по реализации программ начального общего,
основного общего, среднего общего, среднего профессионального образования
и дополнительных общеобразовательных программ с использованием
электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
б) Роспотребнадзор в подробных инфографиках сообщает об основных принципах карантина и рассказывает о профилактике. Особые рекомендации даны людям старше 60 лет. Впрочем, ограничить контакты и избегать мест с большим скоплением людей в эти дни рекомендуется всем без исключения. Если вы тоже остались дома, почитайте, как развлечь себя и близких в свободное от работы и дистанционной учёбы время.
2. Систематизация учебных материалов по параллелям для работы
в 4 четверти;
в 4 четверти;
3. Участие МО в работе штаба по оказанию методической помощи
учителям города и области в организации дистанционного обучения в
период карантина;
учителям города и области в организации дистанционного обучения в
период карантина;
4. Подведение итогов 3 четверти;
5. О продолжении работы МО в рамках подготовки к 75 годовщине
Великой Победы;
Великой Победы;
6. О результатах участия педагогов МО в конкурсах;
7. Об участии группы учителей в апробации инновационной модели
учительского роста в рамках НПЛ “Гуманизация образовательной системы
учителя математики в контексте новых ценностей, отношений и
технологий контрольно-оценочной деятельности”;
учительского роста в рамках НПЛ “Гуманизация образовательной системы
учителя математики в контексте новых ценностей, отношений и
технологий контрольно-оценочной деятельности”;
8. Разработка КИМ для проведения промежуточной аттестации по
математике для 5-8, 10 классов в 2019-2020 учебном году.
математике для 5-8, 10 классов в 2019-2020 учебном году.
пятница, 10 апреля 2020 г.
2020 - ГОД ПАМЯТИ И СЛАВЫ
МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ
"ПОБЕДНАЯ ЛЕТОПИСЬ ВОЙНЫ: ЦИФРЫ И ФАКТЫ"
В рамках 2 этапа "Математическая зарница" 8 апреля 2020 г. состоялась онлайн-викторина для 5-11 классов, посвященная великому празднику "ДЕНЬ ПОБЕДЫ". Мероприятие подготовили и провели учителя математики Христенко Л.Е. и Колокольникова М.В. Викторина прошла увлекательно, все ребята активно участвовали, было больше 25 человек. Командир "Танкистов" Артем Муратов, в конце очень радовался, что помог своей команде победить, принес дополнительные 2 очка за победу в конкурсе командиров. Ну а команда "Боевых товарищей", отстала по итогам всего на 3 очка. В конце ребята делились своими впечатлениями, все остались довольны, сказали было интересно, многие на викторине встретили своих знакомых, высказали желание почаще так собираться.
ВИКТОРИНА (ФОТООТЧЕТ)
вторник, 7 апреля 2020 г.
ПедМастерство
ПОЗДРАВЛЯЕМ!!!
1.03.2020 г. были подведены итоги IX Всероссийского конкурса на лучшую методическую разработку «Методический потенциал российского образования - 2020» среди педагогических работников. Наши результаты: По два первых места Смирнова З.Г. и Лапина Е.В., второе место Янишевская С.А., Лапина Е.В. в разных номинациях.
Учитель математики ГКОУ РО «Ростовская санаторная школа-интернат № 28» Панфилова Н.И. стала победителем заочного этапа Всероссийского конкурса «Педагогический дебют — 2020» в номинации «Педагог-наставник». Конкурс организован партнерством «Ассоциация лучших школ» под патронатом Комитета Государственной Думы ФС РФ по образованию и науке, в том числе депутата Государственной Думы РФ Л.Н. Тутовой, и проводится при поддержке Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации, Министерства просвещения Российской Федерации, Общероссийского Профсоюза образования. Педагог отлично справилась с предложенными конкурсными заданиями 1 этапа:
- Образовательный проект (тематика образовательного проекта Конкурса 2020 года: «Год памяти и славы»);
- Разработка обучающего семинара для молодых педагогов на тему «Межпредметные связи как средство повышения мотивации к обучению»;
- Эссе на тему «Создаем настоящее, думая о будущем...» и приглашена для участия в очном этапе конкурса.
пятница, 3 апреля 2020 г.
Научно-практическая лаборатория (НПЛ)
Третье заседание научно-практической лаборатории (НПЛ) учительского роста
12.03.2020 г. в институте успешно прошло третье заседание
научно-практической лаборатории (НПЛ) учительского роста, включающей 60
учителей математики из 24 образовательных организаций Ростовской
области.
Заседание проводилось в соответствии с планом реализации инновационной программы научно-практической лаборатории (НПЛ) развития педагогического творчества «Гуманизация образовательной системы учителя математики в контексте новых ценностей, отношений и технологий контрольно-оценочной деятельности» (руководитель зав.кафедрой математики и естественных дисциплин Л.В. Зевина) в рамках регионального инновационного кластера (автор проректор по научно-методической работе Л.Н. Королева) на базе института в формате обучающего семинара.
Все участники заседания получили именные сертификаты участников командной исследовательской деятельности по апробации инновационной модели учительского роста, а в их образовательные организации были переданы директорам школ именные сертификаты, удостоверяющие, что его организация является экспериментальной площадкой регионального инновационного кластера (РИК) эффективных образовательных систем по апробации инновационной модели учительского роста в рамках НПЛ.
Семинар прошел в интерактивной форме с использованием современных образовательных технологий (ситуативные, игровые, исследовательские, кооперативное обучение, эвристическая беседа, технология развития смыслообразования). Практико-ориентированная направленность заседания НПЛ обеспечивалась тем, что каждый участник семинара с позиции личностного опыта с учетом конкретных условий профессиональной деятельности в своей образовательной организации стал участником обобщения и систематизации результатов командной деятельности НПЛ за три года. Следует подчеркнуть, что каждый педагог побывал в четырех ролевых позициях субъектов образовательной деятельности в школе, стал участником рефлексии (индивидуальной и групповой) и дискуссии в четырех командах.
В процессе интерактивного взаимодействия педагогам-исследователям НПЛ удалось открыть для себя принцип «3 «Т» и эффективно использовать качества современного человека «4 «К», а также выйти не только на обобщенные результаты, но и на постановку нерешенных проблем, как перспективных направлений деятельности НПЛ на последующие три года.
Участники семинара отметили, что заседание НПЛ в интерактивной форме прошло на высоком научно-методическом и научно-практическом уровнях и заслужило положительную оценку.
После подведения итогов и групповой рефлексии педагоги выразили желание продолжить работу на уровне образовательной организации, чтобы в мае месяце на четвертом заседании НПЛ представить конкретные результаты своей инновационной деятельности в рамках командного исследования.
Заседание проводилось в соответствии с планом реализации инновационной программы научно-практической лаборатории (НПЛ) развития педагогического творчества «Гуманизация образовательной системы учителя математики в контексте новых ценностей, отношений и технологий контрольно-оценочной деятельности» (руководитель зав.кафедрой математики и естественных дисциплин Л.В. Зевина) в рамках регионального инновационного кластера (автор проректор по научно-методической работе Л.Н. Королева) на базе института в формате обучающего семинара.
Все участники заседания получили именные сертификаты участников командной исследовательской деятельности по апробации инновационной модели учительского роста, а в их образовательные организации были переданы директорам школ именные сертификаты, удостоверяющие, что его организация является экспериментальной площадкой регионального инновационного кластера (РИК) эффективных образовательных систем по апробации инновационной модели учительского роста в рамках НПЛ.
Семинар прошел в интерактивной форме с использованием современных образовательных технологий (ситуативные, игровые, исследовательские, кооперативное обучение, эвристическая беседа, технология развития смыслообразования). Практико-ориентированная направленность заседания НПЛ обеспечивалась тем, что каждый участник семинара с позиции личностного опыта с учетом конкретных условий профессиональной деятельности в своей образовательной организации стал участником обобщения и систематизации результатов командной деятельности НПЛ за три года. Следует подчеркнуть, что каждый педагог побывал в четырех ролевых позициях субъектов образовательной деятельности в школе, стал участником рефлексии (индивидуальной и групповой) и дискуссии в четырех командах.
В процессе интерактивного взаимодействия педагогам-исследователям НПЛ удалось открыть для себя принцип «3 «Т» и эффективно использовать качества современного человека «4 «К», а также выйти не только на обобщенные результаты, но и на постановку нерешенных проблем, как перспективных направлений деятельности НПЛ на последующие три года.
Участники семинара отметили, что заседание НПЛ в интерактивной форме прошло на высоком научно-методическом и научно-практическом уровнях и заслужило положительную оценку.
После подведения итогов и групповой рефлексии педагоги выразили желание продолжить работу на уровне образовательной организации, чтобы в мае месяце на четвертом заседании НПЛ представить конкретные результаты своей инновационной деятельности в рамках командного исследования.
2020 - ГОД ПАМЯТИ И СЛАВЫ
ПРИГЛАШАЕМ ОБУЧАЮЩИХСЯ 5 - 11 КЛАССОВ ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ В МАТЕМАТИЧЕСКОМ ПРОЕКТЕ, ПОСВЯЩЕННОМ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ!
ПОБЕДНАЯ ЛЕТОПИСЬ ВОЙНЫ: ЦИФРЫ И ФАКТЫ
СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ: 1 февраля 2020 г. - 15 декабря 2020 г.
ОБМЕН ОПЫТОМ
Учитель математики ГКОУ РО «Ростовская санаторная школа-интернат № 28» Христенко Л.Е. совместно с учителем русского языка Толкачевой К.К. провели мастер-класс для учителей МБОУ гимназии № 2 г.
Сальска на тему: «Использование облачных
технологий на уроках русского языка и математики».
На мастер-классе педагоги школы-интерната № 28 поделились с
коллегами из Сальска своими знаниями и умениями по работе с
современными облачными технологиями, обратили внимание на самые удобные,
понятные и доступные в использовании сервисы с большим количеством
инструментов для коллективной и индивидуальной работы; показали, каким
образом с помощью этих приложений можно повысить качество образования и
преподавания русского языка, литературы и математики.
Мастер-класс получил высокую оценку коллег. С большой
надеждой на дальнейшее тесное сотрудничество директор гимназии № 2 г.
Сальска Н.В. Ольховская выразила огромную благодарность Т.Л.
Воронько, директору ГКОУ РО «Ростовская санаторная школа-интернат № 28»,
за содействие в организации и проведении такого профессионального,
методически грамотного мероприятия и подготовку учителей.
На мастер-классе педагоги школы-интерната № 28 поделились с коллегами из Сальска своими знаниями и умениями по работе с современными облачными технологиями, обратили внимание на самые удобные, понятные и доступные в использовании сервисы с большим количеством инструментов для коллективной и индивидуальной работы; показали, каким образом с помощью этих приложений можно повысить качество образования и преподавания русского языка, литературы и математики.
Мастер-класс получил высокую оценку коллег. С большой надеждой на дальнейшее тесное сотрудничество директор гимназии № 2 г. Сальска Н.В. Ольховская выразила огромную благодарность Т.Л. Воронько, директору ГКОУ РО «Ростовская санаторная школа-интернат № 28», за содействие в организации и проведении такого профессионального, методически грамотного мероприятия и подготовку учителей.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)